평가기초자료 및 학업계획서

동국대학교 대학원

                            평가기초자료 및 학업계획서

지원학과: 박사
              국어국문 학과
              현대문학 전공
수험번호:
성      명:
              한글
              정재화(해 원)
              한자
              鄭在和(海 圓)
주민등록번호:
출 신 교:
             동국대학교 선학과
             관동대 교육대학원 국어교육학과
석사학위논문제목(박사과정지원자에 한함):
             <분례기>의 미학적 연구
             -저 아득한 인간과 생명의 타고남을 위하여-
             지도교수: 두창구 교수님

1. 성적:

2. 경력(경력증명서 제출사항만 기재):

3. 지원동기:
                 한반도에서 단일된 공동체로써의 생활을 영위한 지가 1300년이 되었음 을 상기할 때 60년 전의 미국과 당시 소련에 의한 남북분단은 비정상의 국가적 행태와 불행하고 떳떳지 못한 삶의 내용을 증명하는 것이라고 볼 수 있으며 지금도 그것은 계속 유효하다고 봅니다.
                  이러한 외부적 현실에 기반하여 남북통일에 대한 염원이 사무쳐 일조할 수 있는 길을 모색하던 바 기왕에 해왔던 문학적 관심에서부터 불씨를 지피기로 하였습니다.
                  그 관심은 국어교사로 자리매김코자하여 교육대학원에서 국어교육을 전공, 소정의 과정을 마쳤으며 금번의 박사과정은 이것을 좀 더 심화하고 확대하는 과정입니다.
                  남북통일은 한 민족 한 국가로의 통합이라는 차원보다도 단일한 공동체가 민중들에게 행복을 구가하는데 더 나을 것이라는 생각이 앞섰기 때문입니다. 그것은 또 인류공동체로 나아가는 다른 각도의 시금석이 된다는 판단도 아울러 작용하였습니다.
                  귀교는 조계종단이 설립한 종립학교로서 훌륭한 종교인과 문학인 그리고 각계각층의 지성인들을 배출한 명문사학이므로 이러한 여망을 추구하는데 부족함이 없으리라 믿으며 출가자인 동시에 귀교 학부 졸업자로서, 학교교육지망자로서 여기에 부응하고 정진하며 힘껏 매진하고자 지원하는 바입니다.

4. 학업계획(목적, 기간, 방법, 범위, 내용 등을 요약 기재 바람)
                  문학에 대한 소양을 넓히고 국어교사로서의 자질을 함양하기 위해 국어학과 국문학의 제반 과정을 두루 섭렵코자 하나 관심이 많은 현대문학 쪽에 비중을 더 둔다. 이는 박사학위 논문으로 조정래 대하소설인 <태백산맥>을 다루려는 것과도 밀접히 연계된다.
                  관련 분야의 지식 습득을 위해 선택한 철학과 학부수업을 병행해야하므로 수업시간표를 긴밀하고도 차질없이 작성해야 한다. 편입예정인 철학과 학부수업 과정이 2년이므로 학부 및 대학원 졸업을 함께 이루고자 하나 만약 무리가 따르면 대학원의 경우 한 학기 연장하여 5학기까지를 염두에 두고 있고 학위 논문은 자료가 충분히 모아졌을 경우 4학기가 끝나는 시점에서부터 쓰기 시작하여 5학기 중에 마무리지으려 한다.
                  아무리 늦어도 3년 내에 박사 과정과 학위논문을 모두 마치고 이듬해에 교단에 서는 것이 바람직한 행보라 본다.
                  비구수행관(백상원)에서 같은 입장인 수행자로서 학부 수업기간 동안인 2년을 학인 스님들과 공동생활을 해야하므로 처음의 한 학기 또는 두 학기까지는 여러모로 힘들고 바쁘리라 여겨진다. 학업 내용과 논문자료 수집의 충실을 기하기 위하여 담당 과목 교수님과의 관계를 돈독히 하며 도서관 이용에 박차를 가하는 것은 물론 수강자들과 학부생들까지 참여하는 문학과 역사와 철학이 어우러지는 스터디도 강구하고 있다.
                   건강이 염려되지만 교단에서 학생들과 만나야 하기에 학업을 계속해야 한다. 정말로 시간과 체력이 허락한다면 가능한 북한학과 수업도 듣고 싶다.

                          2007년 1월 15일 제출자:                인